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      2019年中等職業教育質量年度報告

      更新時間:2019-12-20 10:21:00點擊次數:1356次字號:T|T


      陜西工貿職業中等專業學校

      2019年度質量報告報告



      1.學?;厩闆r


      1.1學校概況。陜西工貿職業中等專業學校是寶雞市金臺區教育體育局管理的一所民辦中等職業學校。占地75120平方米,建筑面積55202平方米。學校固定資產總值1972.5萬元,其中教學、實習儀器550.36萬元,本期新增1.96萬元。


      2.2學生情況。學?,F開設音樂、酒店服務、計算機應用、數控技術、汽車運用與維修、焊接技術等10個專業。學?,F有學生1960余人,生源主要來自陜、甘兩省,本年度招生638人,畢業636人,轉出98人,鞏固率95%,鞏固率 比上一年度提升 2%。


      3.3教師隊伍。學?,F有在編教職工199人,其中專任教師123名,其中本科學歷105人,高級職稱教師10名,中級職稱教師62名,專業課教師87名,“雙師型”教師41名。生師比15:1,專任教師本科比率85%,“雙師型”教師占比47%,各項比率均比上一年度有所提升。


      1.4設施設備。學校教學設施先進,設備總投資3500多萬元。加工制造類專業建有含車工、銑工、鉗工、焊工等多個工段的校內實訓工廠,配備有數控車床、銑床、磨床、鉆床、鏜床、線切割等設備近百臺,各種焊機80臺,各種鉗工工位80個;計算機信息專業擁有品牌計算機550多臺;汽車運用與維修專業有與之配套的整車和發動機 20 輛(臺)、汽車整車電器、汽車噴涂、鈑金設備、汽修理實一體化教室、示教版、實訓臺等設施設備;音樂、舞蹈表演專業擁有200架電鋼琴和一定數量訓練室以及500平方米的多功能舞蹈大廳、美術教室;酒店服務與管理專業有與之相適應的餐飲、客房、服務禮儀實訓基地;與美容美體專業相適應的皮膚管理實訓室、美妝實訓室、美甲美睫實訓室。生均教學儀器設備值2900元,生均紙質圖書26冊,實習實訓工位數滿足各專業學生實習使用。


      2.學生發展


      2.1學生素質。學校一是嚴格按照《教育部關于中等職業學校德育課課程設置與教學安排的意見》,認真開齊《職業生涯規劃》、《職業道德與法律》、《經濟政治與社會》、《哲學與人生》、《語文》、《數學》、《外語》、《計算機應用基礎》等必修課。二是加強學生思想政治教育。認真落實《寶雞市學?!八暮谩彼颊n創優實施方案》,扎實開展“四好”思政課創優行動,著力推進學校思政課一體化建設。三是積極開展實踐教育、體驗教育、養成教育等形式多樣的德育活動,切實增強德育課的針對性和實效性。四是教學中按照相應職業崗位的能力要求,開全開齊專業化課程,制定了實習實訓教學計劃,組織實施校內教學實習和實訓,體現了“做中學、做中教”職業教學特色。2019年,學生文化課合格率95%,專業課合格率在85%以上,體質健康標準達標率均在90%以上,畢業率達98%。


      2.2在校體驗。學?!耙陨鸀楸尽?,注重服務保障,學生在校期間理論學習、專業學習、實習實訓、校園文化與社團活動、生活、校園安全、安置就業對學校的滿意度高。


      2.3資助情況。本期申報2019秋國家免學費1747人,國家助學金634人,愛心救助6人,畢業生求職創業補貼58人,申報2019年度國家獎學金4人,保證了每個符合國家政策的學生都能享受到國家資助。學校每年拿出教育經費,為每位新生減免300元學費。


      2.4就業質量。2019年,我校畢業學生636人,升學143人,直接就業人數493人,直接就業率100%,對口就業率99%;本地就業學生月工資2500元左右,外地就業學生月工資4500元左右,對工作崗位滿意率達到98%。2019年共參加升學考試143人,其中單招高考,24名學生參加考試,10人達到本科錄取線,本科上線率為47.7%。、


      2.5職業發展。學校重視學生職業生涯規劃指導及畢業生就業創業教育,注重職業素質及職業能力的培養,畢業生在學習能力、崗位適應能力、崗位遷移能力、創新創業能力等方面都有所提升。


      3.質量保障措施


      3.1專業動態調整。2019年,學?,F開設音樂、汽車運用與維修、數控技術應用、焊接技術應用、機電技術應用、機械制造技術、計算機應用、高星級飯店運營與管理、美容美體、社區事務與管理10個專業。今后,我校將進一步建立專業動態調整機制,開設新專業,改進舊專業,使專業設置與產業需求對接,課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接。培養生產、服務一線的高素質勞動者和技術技能型人才。


      3.2教育教學改革 。學校一是成立了專門的教學研究和教學督導機構,建立了較為完善的質量監控體系,工作機制靈活、信息反饋及時,督查效果良好。二是建立了切實可行的學生管理制度,并嚴格執行。三是能狠抓教學管理,實行績效考核和目責管理,能嚴格落實中等職業教育《專業教學標準》,重視學生專業能力培養。四是建立健全了技能大賽制度,充分發揮了其對教學的引領和促進作用。


      2019年全省中職學生技能大賽中,我校榮獲一等獎6人;二等獎9人;三等獎13人。被寶雞市教育局授予“寶雞市2019年參加陜西省中職學生技能競賽團體二等獎”獎牌;在2019年寶雞市中職學校學生技能競賽中,我校榮獲一等獎14人,二等獎16人,三等獎10人。團體總分蟬聯寶雞市第一名。我校被寶雞市民政局授予“AAAA級中國社會組織”單位。


      3.3教師培養培訓。2019年,學校選派15名教師參加陜西省職業院校教師素質提高計劃培訓,其中13名教師遠程培訓,2名教師離崗培訓; 10人參加企業跟崗實踐。


      3.4規范管理情況。學校加強內部管理,走內涵式發展路子,建立健全了各項工作管理制度。在教學管理、學生管理、財務管理、后勤管理、安全管理等方面趨于規范。


      3.5德育工作情況。學校依照《中等職業學校德育大綱》開足開齊德育課,認真落實教育標準。積極開展校園文化活動,書畫作品展、讀書演講比賽、健美操比賽、國慶文藝匯演等豐富校園文化生活。成功舉行了第二十屆學生代表大會,產生了新一屆學生委員會。


      3.6黨建情況。一年來,學校黨支部在上級黨委的領導下,以“兩學一做”和“不忘初心,牢記使命”主題教育為抓手,狠抓黨員的理論學習和政治思想的提高工作,堅持紅色教育和每月一次的“主題黨日”活動,做到邊學習、邊檢視問題、邊整改落實問題;創建了黨建文化墻,進步規范了黨員責任區和黨員先鋒崗建設。2019年學校黨支部被區社會組織黨委評為:“先進黨支部”。紀念建黨98年主題文藝匯演“優秀組織獎”,慶祝新中國成立70周年文藝匯演“優秀組織獎。


      4.校企合作


      4.1校企合作開展情況和效果。長期以來,學校與唐宮控股、上海龍工集團、上海廣達制造城、珠海格力電器、上海大眾、上海連城、天津長城、浙江火電、陜汽集團等國際、國內大中型企業,以及北京、上海、深圳、西安、寶雞等地幼兒園建立了良好的合作關系。以“多方共贏、質量提升”為建設目標,積極探索“產教融合,校企合作的人才培養模式,工學結合長效運行機制,將企業崗位職業標準和企業文化雙雙融入人才培養全過程,通過人才培養方案共商,培養過程共管,培養效果共評,培養結果共享,最終實現人才校企共育。


      4.2學生實習情況。2019年度學校共安排汽修專業學生校外實習100多人次,鉗焊專業學生校外實習14人次,派專人跟進管理,確保實習安全和實習質量。


      4.3集團化辦學情況。我校是寶雞職業技術學院機加工職教集團和陜西機電職業技術學院汽修職教集團會員學校。


      5.社會貢獻


      5.1技術技能人才培養。2019年,我校畢業學生636人,就業493人。全部安置到國內外大中型企業和省內外幼兒園,為經濟社會發展提供了人才支撐。


      5.2社會服務。在做好學歷教育的同時,圍繞地方經濟發展和企業需求積極開展各類培訓。一是大力實施“教育扶貧工程”,開展了美術、音樂、舞蹈、酒店服務項目;二是服務社區事業建設,在中鐵寶工社區開展了電器修理、管道安裝、美體刮痧等服務項目,深受居民的好評。


      5.3對口支援。我校助力脫貧攻堅,結對幫扶寶雞市鳳翔縣柳林鎮。


      6.舉辦者履職


      6.1費用支出。2019年學校自籌資金生活服務設施,食堂達標建設,公寓廁所修繕,暖氣管道改進,共計投入40萬元.學?;A設施設備正在逐步更新和完善。


      6.2政策措施。區教體局按照有關政策嚴格落實了學生免學費、家庭困難和涉農專業學生助學金、建檔立卡貧困學生補助。


      7.特色創新


      案例1:學生德育措施得力效果顯著。 學校深入貫徹教育部《中等職業學校德育大綱》,全面落實立德樹人,按照“面向全體、全員參與、全程關注”的德育工作思路,德育工作成效顯著。一是開展豐富生動的核心價值觀教育,引導師生領會、理解其深刻內涵,牢固樹立、自覺踐行核心價值觀;二是加強德育隊伍建設,認真做好班主任專題培訓、輔導工作,舉辦主題班會比賽,不斷提高班主任隊伍依法執教的能力、班級常規管理的能力、問題學生的轉化能力、不穩定因素的提前預警能力和各種矛盾的妥善處置能力;三是開展“中國夢·愛國情·成才志”中華經典誦讀、國學經典進校園活動、感恩教育活動、學生內務整理比賽、學生才藝大賽等形式多樣的德育主題實踐活動,著力培養學生自信心、責任心、紀律意識、合作意識、創業意識,潛移默化培養學生職業能力、職業素養;四是圍繞“做人”,以學生全員進行人生規劃為手段,按照“教師幫助—家長審核同意—學生自愿遵守”的程序,人人制定人生規劃,激發學習內動力;五是開展“學生手機管控”,從日常小事入手,狠抓學生行為習慣養成教育?!拔拿?、守紀、陽光、自信”學已成為工貿學子的名片。2019年全國太極拳公開賽總決賽禮儀由學生的校學生承擔,學生的形象氣質受到關注,學校舞蹈隊多次參加寶雞市社會組織文藝演出活動,學生的才藝及整體素質也得到社會廣泛好評。


      8.主要問題和改進措施


      8.1專業發展需進一步強化。學校雖然加大了投資,但依然在師資配備、實訓條件、課程建設及資金投入等方面,存在一定差距。今后既要注重打造重點及品牌專業,又要注重專業平衡發展。在突出特色專業、精品專業,打造品牌專業的同時,更加注重其他專業特別是新建專業的建設。

        

      8.2師資隊伍需進一步優化。專業領域領軍人才相對缺乏,專業人才建設亟待加強。今后學校還需進一步完善人才引進,尤其是缺乏高端人才和緊缺專業人才的引進機制。今后要制定師資培養規劃,進一步完善教師培養制度,加快青年教師和高水平專業帶頭人培養,不斷提高師資教學能力和專業化水平。

        

      陜西工貿職業中等專業學校

                           20191224


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